12月7日上午，政治系2010级思想政治教育本科班在教学楼A206室举行对当代社会主义相关问题的讨论活动，陈海燕教授参加讨论会并作现场指导。

本次讨论是由陈教授发起并给出一系列相关问题，由班级学习委员分组布置，各组在平时民主商讨具体问题的基础上形成的。学习讨论大会共分九组进行，每组同学 都在先前的充分准备下，选派一至两名同学在今天上午亮出了各自的主要观点。出场顺序按照组别顺序和题目选取的相近度安排，每组演讲时间大致在20分钟。

讨论中，精彩迭出，气氛热烈。在内容上，各小组不乏观点新颖者，如一组的“对‘两个必然’的当代解读”中的“对实现‘两个必然’三要素的再认识”；不乏观 念深刻者，如八组的“‘一国胜利论’与‘同时胜利论’的认识”中对两个理论的来龙去脉及现当代理解都做了高度归纳总结和提升；也不乏思想宽广者，如四组的 “关于社会主义涵义的理解”中“关于对‘社会主义’的质疑问题解析”；亦不乏探讨涉及国外高水平“对立面”理论家的对大学生而言不常见的理论者，如六组的 “联系实际浅析对列宁的帝国主义论基本认识”中的“结合考茨基对帝国主义的认识谈列宁的‘帝国主义论’”。其他小组也是别有特色，如七组结合刚刚过去的十 八大做的从“四位一体”到“五位一体”的讲解，只是有些准备的太过充分，以至于时间上有些“超纲”，重点把握不大精准；还有部分小组PPT内容做的非常 好，只是讲述的稍微欠缺，如五组的“资本主义为什么‘腐而不朽’”中的内容制作。最后，由于时间紧张，陈教授简要做了点 评，并表示要在下次上课时再做详细点评。

在形式上，每个小组都在没做硬性要求的前提下展示出了自己的PPT，结合各组员的准备材料，讨论进行的丰富多彩。特别值得一提的是第八组的精心准备，无论 从课下小组讨论、材料收集，还是PPT制作、发言人讲解上，都可以标为典范，他们只在课下就讨论了4次，利用课余时间广泛收集材料，不可谓不用心，这是值 得广大同学多多学习的。

总的来说，这次学习讨论会各学习小组都准备的比较用心、充分，在台上的演讲也都显示出了各个小组的精粹。通过这次讨论大会，同学们学习到了许多在课上不曾 学到的知识，开阔了眼界，加深了同学间尤其是各小组成员间的友谊。同时，经过陈教授的简明扼要的点评，大家认识到了自己的不足，找到了一些以后学习的重 点，密切了陈老师和同学们之间的师生感情，使大家尤其是上台发言的同学们受益良多。