任何时候科学研究都是学术生命力的体现，也是学术得以生生不息的源泉，教学质量恰恰就体现在科研水平上，因此，教学离不开科研，科研推动教学，相辅相成，缺一不可。在我校迎接本科教学合格评估的关键时刻，高质量的科研立项和成果从一个方面体现了我校办学的质量。2015年12月31日下午，我院陈海燕教授为全体教师送上了一份特殊的“新年礼物”——为我院教师作了“关于申报科研项目的几点认识”报告，张洪芹院长主持。

陈海燕教授作“关于申报科研项目的几点认识”报告

陈教授结合自己的亲身经验，为我院教师翔实的介绍了申报科研项目的全过程，从选题与命题入手，以国家社会科学基金项目课题指南为中心，选择有研究基础、有研究价值、有交叉研究的空间、边界要清晰，大小要得当、要有一定的普遍意义的选题，题目要新颖、简明、准确、规范。进而对课题最重要的部分课题的论证进行了更加详细的讲解，关于课题国内外研究现状的评述及其意义部分、课题研究的主要内容、基本思路、研究方法、重点难点、基本观点和创新之处、前期相关研究成果和主要参考文献，归纳为五个逻辑问题需要论证者回答：为什么要研究这个课题？要研究什么，解决什么问题，预计可以达到什么目的？要达到这个目的的重点、难道在哪里？准备怎样解决、如何突破？现在有什么条件做这个工作？环环相扣，课题的内在逻辑通过以上五个大问题得以串联在一起，陈教授理论联系实践，所举事例恰恰是教师在论证过程中常遇上的问题，对症下药，药到病除，给人醍醐灌顶的点化，最后就注意的相关问题做了详细的讲解。陈教授不吝赐教，将自己宝贵经验毫无保留的传授给老师们，让老师们备受感动，陈教授的讲座，再次让我们感受了学品见人品的学者风范。

我院教师认真听取陈教授的报告

最后，张院长表示学院尽其所能的推助青年教师的成长，无论是教学还是科研，只要是老师们有志于在科学研究的道路上努力拼搏，学院定会在力所能及的范围为大家做好服务工作。15年的最后一天即将过去，对过去的一年充满感激，对即将到来的16年充满信心，祝福我院全体师生工作学习进步，生活幸福安康，祝福澳门沙金游戏官方入口的明天更加美好！

撰稿：李红艳

摄影：赵   欣